Monthly Archive 12월 2017

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dCO Poster Design 2017

dCO Poster Design 2017

‘디코영재학원’의 코딩교육은 모든 아이들이 배울 수 있는

세상에 없던

[ 신개념 영재교육 ] 입니다!​

DESIGN THINKING

​”혼자 생각하면 상상이지만, 함께 만들어가면 현실이 됩니다!”

“Imagination thoughts to yourself, but if we go together become reality!”

[ dCO ] DESIGNCODING INSTITUTE
Code education academy in Korea
+82 31 786 0185

dCO Poster Design 2017
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멘토링 신청서

마스터 | 멘토링 클래스 |

마스터 클래스란?

블록코딩 과정을 이수 또는 이상 학생들을 대상으로 합니다. 자유로운 주제로 프로젝트를 수행하는 고급과정입니다.

멘토링 클래스란?

대학 또는 특목고 진학을 위한 개인 또는 그룹(학교 동아리 등)이 진행하고자 하는 스페셜 프로젝트 클래스입니다.

[ 신청서 ]  제출

본 특강은 직접 전화문의만 가능합니다. 031-786-0186

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Why Coding?

‘왜? 코딩이 당신의 자녀에게 미래를 여는 열쇠가 될 것인가?’ [디코영재학원] 김영훈 원장에게 묻는다!

‘ Why Coding is Your Child’s Key to Unlocking the Future? ‘

“창의력에 창의력을 더하다”

더 큰 상상력을 꿈꾸고 이뤄주는 품격 있는 교육

 

아이의 미래를 위한 필수 조건

 

​세상은 어느새 우리도 모르게 크게 변했습니다.

‘알파고와 이세돌의 바둑 대결’을 어떻게 바라보셨나요? 세계가 ‘알파고 충격’으로 들썩였습니다. 이미 시대는 알파고 이전과 이후로 나눠졌고, 4차 산업혁명 및 인공지능(AI)의 고도 진화는 시간문제일 뿐 더 이상 막을 수는 없습니다.

에디슨의 시대는 가고 스티브잡스와 빌게이츠의 시대가 시작되었습니다. 증명하고 공식을 만들기 보다는 응용과 창의력을 가지고 새로운 세상을 여는 시대에 살고 있습니다. 과거에는 ‘똑똑하다’의 정의를 뛰어난 암기와 연산능력에만 두었다면, 최첨단 ICT시대 속에 살고 있는 지금은 그 의미가 없어진지 오래입니다. 오히려 그 능력들은 부족하여도 창의력이 뛰어난 엉뚱한 아이들이 더 많은 주목을 받고 있습니다.

 

ICT시대의 창의력은 ‘코딩’입니다.

컴퓨팅적 사고(Computational Thinking, CT)를 기르기 위한 코딩교육은 그 학습과정의 중심에 창의력 향상을 두고 있으며 이미 선진국에서는 이전부터 코딩이 정규과목으로 편성되어 있습니다.

새로운 시대의 필수 조건으로 코딩교육을 적극 추천하고 있는 전 미국 대통령 버락 오바마는 미국의 모든 공교육에 코딩정규과목 편성을 추진하였으며 이보다 앞선 영국은 이미 시행하고 있었습니다. 이러한 흐름에 발맞춰 전 세계적으로 ‘코딩교육’ 열풍이 불고 있습니다. 여기에 우리 정부도 뒤늦게 쫒아가고 있는 것 입니다.

우리나라도 2018년부터 SW교육/코딩교육이 정규과목으로 편성었습니다.

미래창조과학부의 발표에 따르면 2018년부터 소프트웨어(코딩)교육을 정규과목으로 편성하였고 전국 공고육 필수과목으로 편성확정과 수능에도 포함한다고 하였습니다. 대학입시의 방향이 바뀌고 있습니다. 이미 국내 기업들은 창의적사고가 높은 사람을 미래형 인재로 인정하고 있기에 대학입시의 흐름도 정체성 없는 학과성적 보단 개인의 창의성을 중시하고 있습니다. 2018년부터 KAIST 대학을 비롯한 여러 대학에서 수능점수 없이 코딩능력으로만 평가하여 모집하는 획기적인 ‘소프트웨어(코딩)전형’에 많은 관심이 모이고 있습니다.

디코영재학원 대학입시 학원이 아닙니다.

지금껏 해오던 무의미한 입시/주입식의 교육은 이제 더 이상 누구도 바라지 않습니다. 국내 기업과 대학 등이 세계 글로벌 시장의 경쟁력을 갖기를 희망한지 이미 오래입니다. 우리의 교육이 변할 수밖에 없고 또 변해야 하는 가장 큰 이유입니다. 디코영재학원은 이 점에 초점을 두고 미래가 원하는 창의적 리더십을 갖춘 인재를 키우는데 그 교육의 철학이 있습니다. 우리의 신념은 아이들에게 대학입시를 잘 치르게 할 뿐만 아니라 사회에 나아가서도 큰 꿈을 이룰 수 있게 하는 기본이 될 것입니다.

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What’s Coding?

 

[디코영재학원]의 “영재로 키우기 프로젝트”

 

일찍이 잡스, 빌 게이츠나 버락 오바마와 같은 앞선 지식인들이 얘기한 것과 같이 코딩이라는 새로운 언어를 몰라서는 미래를 살아갈 수 없습니다. 30~40대 세대만 하더라도 과거에는 스마트폰의 존재도 몰랐을 때가 있었습니다. 하지만, 지금은 그 것 없이는 한시도 버틸 수 없듯이 가까운 미래엔 ‘코딩’이 그러합니다. 지금, 우리 자녀들이 바로 그 ‘코딩세대’인 것입니다. 미래에서 코딩은 선택이 아니라 필수입니다!

‘코딩교육?’ 어디서 많이 들어보긴 했는데 잘 모르는 것 또한 사실입니다. 코딩은 단순히 ‘소프트웨어를 배워서 프로그래머가 되기 위한 공부인가?’라고 생각하기 일 수입니다. 그런데, 왜?, 세계 선진국들은 앞 다투며 코딩교육의 중요성을 강조하고 공교육에서 한결같이 ‘코딩’을 정규과목으로 편성했을까 입니다. 코딩을 배운다는 것이 컴퓨터를 배운다는 뜻이 아니기 때문입니다. 심지어 이과와 문과계열 구분 없이 모든 학생들이 대상이라는 것입니다. 코딩교육은 소프트웨어만을 다루는 일반적인 컴퓨터교육과는 명확하게 다릅니다.

과거의 연산/암기능력을 위한 맹목적인 주산/암산/속기학원 등의 교육방식은 이미 낡은 교육방식이 된 지 오래입니다. 창의력을 키우려고 보내는 기존 아동미술학원은 제한적인 콘텐츠로 인해 이미 한계에 부딪쳤습니다. ‘4차 혁명시대’를 준비하는 세대에게는, 보다 미래지향적인 첨단교육방식이 필요합니다.

코딩교육이란? 컴퓨팅 언어를 도구로 알고리즘 교육방식에서 문제해결, 논리적 사고, 논술 그리고 발표와 같은 능력들을 키우는 동시에 디자인씽킹으로 창의력, 암기력, 연산능력과 집중력을 함께 발전시켜서 미래에 알 맞는 영재로 키우는 교육입니다.

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About dCO?

 

Vision of {dCO}

 

답은 여기 있습니다!

‘코딩교육’이란, 지금까지 세상에 없던 ‘신개념 영재교육’입니다.

 

단지, 코딩교육을 한다고 해서 모두 ‘신개념의 영재교육’이라고 할 수 없습니다. 분명히 구분해야 할 것은, 소프트웨어 중심의 교육방식은 특정 전공희망 학생들을 위한 교육일 뿐 우리가 말하는 미래를 위한 영재교육은 아닙니다. 현재 우리나라의 코딩교육은 그 초입단계에 있습니다. 거의 모든 방과 후 학교 교육과 사설 컴퓨터학원들이 이공계열 중심으로 교육하고 있는 것이 사실입니다. 이런 경우라면 굳이 어려서부터 교육하지 않고 아이의 자아가 어느 정도 성립된 후에 집중하는 것이 효과적일 것 입니다.

‘신개념 영재교육’의 코딩교육이란, 장래희망이 무엇이든 누구나 반드시 갖춰야하할 슈퍼 미래의 언어를 배우는 것 입니다. 지금의 스마트폰이 그런것처럼 앞으로 SW중점사회가 도래하면서 코딩(컴퓨팅적 언어)은 사회 전분야에 관련되지 않은 곳을 찾기 힘들게될 것 입니다.

[디코영재학원]은 미국의 카네기멜론대학과 MIT대학 등의 검증된 우수 코딩교육프로그램을 도입하여 교육시스템을 직접 연구하고 가르치는 코딩 전문 교육컨텐츠입니다. 어려운 코딩언어를 디자인 창작활동을 통해 어려서부터 저절로 몸에 익히도록 하는, ‘디자인+코딩’을 융합한 선진국형 미래 영재 교육시스템 입니다.

싸이월드 창업자 형용준, 로봇공학도 손제호,  메이커 고지현 그리고 디자이너 김영훈이 함께 공동대표로 공동연구개발한 신개념 미래영재교육 콘텐츠를 제공하고 있습니다. 이러한 교육철학에 국내 유명 대학의 교수님들과 코딩/디자인관련 회사 대표분들도 깊은 공감으로 함께 하고 계십니다.

남보다 한발 앞선 교육이 자녀의 미래를 열어 줄 키가 될 것입니다!

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Curriculum_dCO

‘디코영재학원’의 코딩교육은 모든 아이들이 배울 수 있는

세상에 없던

[ 신개념 영재교육 ] 입니다!​

​세상은 벌써, 주입식/암기식 학습만을 잘 하는 아이들을 외면하고 있습니다. ​논리적 사고와 창의력이 뛰어난 학생들이 미래를 열 수 있습니다.

​​’디자인+코딩교육(디자인씽킹)’으로 ​미래사회의 필수 도구가 될 컴퓨팅적 사고/논리와 언어를 디자인적 창의력과 동시에 향상시키는 교육입니다.

무한한 두뇌 발달과 창의력을 불어넣어 어려서부터 신나고 활발하게 가르쳐서​ 영재로 키우는 ‘신개념 영재교육’입니다.

​[교육단계과정]

BEGINNER, ​INTERMEDIA와 ADVANCED LEVEL로 나뉘며 최고 MASTER(전문가) LEVEL까지 있습니다.

​기본적인 단계를 수료한 후에는 국제 공모/경시대회에 참가할 수 있는 기회가 주어지며 글로벌한 학생으로 성장해 나갈 것 입니다. 이러한 포트폴리오들은 ‘특목고’나 국내외 ‘스카이대학입시’ 등에서 강력한 경쟁력을 가지게 될 것입니다.

​’​아이가 스스로 공부를 잘 할 수 있도록, 자기주도 학습능력을 놀랍게 향상시키는 최고의 교육 콘텐츠 입니다!’

이런 이유로, 이미 선진국들은 공교육에서 정규교과목에 코딩교육을 편성하여 가르치고 있습니다. 우리나라에서도,​ 2018학년도부터는 중학교, 2019학년도부터는 초등학교의 정규교과목편성이 교육부 발표로 확정되었습니다.

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| 디자인 씽킹 | 초등학년 | 디코영재학원 |

| 디자인 씽킹 | S4A |

  • 디코영재 교육에서는 ‘디자인 씽킹’ 과정을 코딩 교육에서 가장 중요한 최고 가치로 생각합니다. 처음의 이해 수준에서 즉시 명백하지 않을 수도있는 대체 전략과 해결책을 식별하기 위해 문제를 다시 정의하는 반복적인 과정입니다. 따라서 ‘디자인 씽킹’은 잘 못 정의되거나 알려지지 않은 문제를 해결하는 데 가장 유용합니다.
  • 인간 중심적 방법으로 문제를 재구성하고, 브레인 스토밍 세션에서 많은 아이디어를 만들 수 있으며, 프로토 타입 작성 및 테스트에 실제적인 접근 방식을 적용 할 수 있습니다. ‘디자인 씽킹’은 또한 스케치, 프로토 타이핑, 테스팅 및 개념과 아이디어를 시도하는 진행중인 실험을 포함합니다. ‘디자인 씽킹’을 나누면 Empathize, Define, Ideate, Prototype 및 Test의 5 단계로 구성됩니다. 이 단계를 통해 사용자에 대한 깊은 이해를 얻고 문제에 대한 가정을 비판적으로 검토하고 구체적인 문제 성명을 정의하고 문제를 해결하기위한 아이디어를 생성 한 다음 아이디어의 프로토 타입을 작성하여 효율성을 테스트 할 수 있습니다.

 

| 디자인 씽킹 | S4A | 고무줄 샷 건 |

| 디자인 씽킹 | S4A | 하키 게임 |

| 디자인 씽킹 | S4A | 페이퍼 로봇 |

 

| 관련 디코영재학원 강의 및 영상 자료 |

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| 아두이노+스케치/C언어,파이썬 | 테마 Kit | 중등 | 디코영재학원 |

 

| 아두이노 + 스케치(C 언어) | 테마 Kit | 스마트폰과 연동한 건담 프라모델 제어 |

  • 국내 건담 프라모델 메이커로 활동 중인 최고 1인자 ‘고지현’과 함께 하는 ‘스마트폰과 연동한 건담 프라모델 제어’라는 테마가 있는 프로젝트입니다.
  • ‘디코’에서 특별히 제작한 건담 프라모델을 작동하고 스마트폰 앱을 이용하여 로봇을 제어하는 프로젝트 입니다.
  • 아래의 영상은 학생이 프로젝트 해결과정을 발표한 내용입니다.
  • 디코영재학원의 코딩 교육은 국내 최초로 ‘디자인+코딩’으로 두 명의 전문 강사들이 함께 수업을 지도합니다.

| 아두이노 + 스케치(C 언어) | 테마 Kit | RC카 |

 

| 관련 디코영재학원 강의 및 영상 자료 |

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